Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
Skeleton er et alternativ til spinner når du ønsker å indikere at innhold er i ferd med å lastes inn. Skeleton bidrar til at brukeren lettere forstår hva som kommer, og opplever ventetiden som kortere. Velg variant av skeleton basert på typen innhold som lastes inn, for eksempel overskrifter, tekstblokker eller bilder. Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
7149 Roser- valg og stell | Studieforbundet natur og miljø
Studieplan nr. 7149
Roser- valg og stell
8–14 timer
Læringsmål
Bedre kunnskap om rosedyrking
Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper
Alle som er interessert i emnet
Innhold
1. samling TmL: 2 Tema: Valg og stell av roser
Stikkord: Roseekspert Rein La Solberg viser bilder og snakker om roser, både gamle sorter og nye
Arbeidsform: Kåseri/lysbilder
Problemstillinger: Vi siller så mange spørsmål vi kan til eksperten
2. samling TuL: 3 Tema: Valg av roser
Stikkord: Gammeldagse roser, Auistinroser,kanadiske roser, stilk-, klase- og klatreroser
Arbeidsform:Studiering
Problemstillinger: Holdbarhet, resistente mot sjukdommer, plassering, hvordan skaffe seg ønskede roser og hvilke ønsker hver enkelt har til roser.
3. samling TuL: 3 Tema: Stell av roser
Stikkord: Jord, hva kan roser utsettes for av sjukdom og skadedyr, stell gjennom året; som klipping, vinterdekking etc.
Arbeidsform: Studiering
Problemstillinger: Hva kan vi gjøre for å bekjempe sjukdommer og skadedyr, hvordan og når skal roser beskjæres. Og andre spørsmål vi har ang. “stikkord”
4. samling TuL: 6 Tema: Ekskursjon i forbindelse med studieringen
Stikkord: Ekskursjonstur til en rosedyrker, forslag nå er Heine Haagensen, evt. tur til roseparken i Gøteborg, men der må deltagerne få si sin mening.
Arbeidsform: Tur, men der avgjør deltagerne
Problemstillinger: Alt vi enda er usikre på, evaluering av studieringen