345 Studiesirkel om sopp og nyttevekster

Godkjent for 8-50 timer  |  5-20 deltakere

Mål, læringsmål

Denne studieplanen skal brukes når vi melder opp faste møte- og studierekker som er vanlige i vår organisasjon. De vil være regionale, men helst lokale, knyttet opp til en forening. Her er noen eksempler på arrangementer som egner seg for denne studieplanen:

Møter der medlemmer samles for å diskutere og bestemme de siste dagers funn.

Kartleggingsturer - organiserte turer der en gruppe drar i fellesskap til et konkret område for å finne og bestemme arter.

Fagmøter – grupper organisert av enkeltforeninger eller fagforum som møtes regelmessig med et klart faglig fokus.

Den enkelte studiesirkel har sine spesifikke, faglige læringsmål. Dette må angis mest mulig tydelig når man melder opp studiesirkelen. Noen generelle læringsmål vil også gjelde for alle studiesirkelene, så som:

  • Lære flere arter
  • Bli sikrere i artsbestemmelse
  • Bli kjent med og bruke ny faglitteratur
  • Bli kjent med og bruke digitale fag- og læringsressurser og databaser
  • Lære om nøkling av arter
  • Lære å diskutere og bruke fagbegreper i praksis
  • Få større forståelse av NSNFs arbeid og målsetninger

Målgruppe og forkunnskaper

Hver spesifikke studiesirkel har sin klare målgruppe, som må angis ved oppmeldingen. Studiesirklene har som regel NSNFs medlemmer som hovedmålgruppe, men ikke-medlemmer og andre fagpersoner kan også delta.

Kursinnhold

Du må tydelig angi studiesirkelens formål. Dette skal komme fram:

  1. Studiesirkelens navn
  2. Hvordan møtene vanligvis arrangeres, med tid, sted og frekvens
  3. Normalt antall deltakere og forventet møteplan
  4. Faglige mål på lang og kort sikt
  5. Hvordan møtene og/eller arbeidet dokumenteres
  6. Den formelle tilknytningen til (lokal)foreningen

Studiesirkelen skal være annonsert på kalenderen på soppognyttevekster.no slik at den er åpen for alle i målgruppen. Oppgi gjerne lenken.

Studiesirkelens varighet kan bare være innenfor et kalenderår. Hvis den fortsetter året etter, kan den meldes inn på nytt.

Arbeidsmåte

  • Gruppearbeid
  • Diskusjon
  • Studiesirkel (uten lærer)
  • Studiesirkel (delvis med lærer)

Lenker til eksempler på kursprogram

Se 295 Studiesirkel - forberedelse til prøve for soppsakkyndige som et eksempel på en relevant studieplan. https://www.naturogmiljo.no/studieplaner/295

Krav til lærer/instruktør

Grunnprinsippet for en studiesirkel er at alle deltakere bidrar i kunnskapsutvekslingen. Men det er ingenting i veien for at studiesirkelen har en ansvarlig leder eller lærer.

Læringsressurser

Oppgi hvilke læringsressurser studiesirkelen normalt benytter.

Kvalifiserende/test/eksamen

Ingen

Eventuelle merknader

Trenger du hjelp til å fylle ut søknad om tilskudd for en konkret studiesirkel? Ta bare kontakt med NSNFs administrasjon, så finner vi ut av det.

Studieplanen kan knyttes opp mot følgende mål i voksenopplæringsloven

  • Å bidra til å vedlikeholde og styrke demokratiet og legge grunnlag for bærekraftig utvikling ved å engasjere og utvikle aktive medborgere.
  • Å bekjempe utstøting og bidra til inkludering.
  • Å bidra til motivasjon og tilgang til kunnskap og kompetanse for alle og slik møte behov i et samfunn og arbeidsliv i stadig endring.
  • Å være en selvstendig arena for læring og et supplement til offentlige utdanningstilbud for voksne.