Studieplan nr. 242
Inspirasjon i hagen
Læringsmål
Vi ønsker å dele kunnskap og hageglede, med mennesker i alle aldre.
Lære seg nye kunnskaper via andres erfaringer og kunnskap vil gjøre at vi lettere kan dele grønne hagegleder.
For å kunne bli flinke hageeier og oppnå høyre grad at hageglede lærer vi om:
* Hvordan arbeide og delta i en frivillig organisasjon?
* Få innsikt i de ulike oppgavene i et lokallag.
* Lære om planlegging, estetisk utforming og tekniske løsninger i forbindelse med lyssetting i hagen.
* Lære om nye hagetrender,ved bla å reise på hagemesse sammen.
* Lære om planlegging, steinsetting og stell av en hage.
* Få kunnskap om stell og oppbevaring av Fucsia og Pelargonia.
Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper
Vi ønsker å videreformidle kunnskapen til lokallagene.
Det trengs ingen andre forkunnskaper, enn at de har felles hageglede til å drive hagelagene videre.
Innhold
- Organisasjonskunnskap. Generell kunnskap om frivilligr organisasjoners oppbygging
- Organisasjonskunnskap, Hvem gjør hva? Om de ulike oppgaver i et lokalt hagelag.
- Teknikken. Lære om lyssetting i hagen. Planlegging, estetill og tekniske utfordringer.
- Hagetrender. Vi reiser til hagemesse for å få innblikk i nye trender.
- Oppbygging av hage. fra stein til planting av blomster, Omplanlegging og praktisk tilrettelegging.
- Stell og oppbevaring av Fucsia og Pelargonia.
Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)
Når læreren har bøker for salg, eller anbefalinger til bøker/annet verktøy om emnet er dette positivt for kurset.
Organisering og arbeidsmåter
Veiledning med instruktør/lærer
Instruksjon med lærer
Forelesning
Demonstrasjon
* Vi vil gjerne være fleksible for å kunne lære kunnskapen videre, derfor har vi valgt forskjellige emner hver gang med varierte læring måter. Noen ganger med både veiledning og praktisk læring.
* Vi besøker trendsettere/salgsteder.
bildefremvisning/se verktøy som brukes eller materialer.
* Planting og stell av planter sammen/dele erfaringer.studieringer.
Krav til lærer/instruktør
Hvis noen har anbefalt læreren er dette godt nok. .
Studieplanen er laget sammen med
