Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
Skeleton er et alternativ til spinner når du ønsker å indikere at innhold er i ferd med å lastes inn. Skeleton bidrar til at brukeren lettere forstår hva som kommer, og opplever ventetiden som kortere. Velg variant av skeleton basert på typen innhold som lastes inn, for eksempel overskrifter, tekstblokker eller bilder. Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
238 Annenstyrmann - selvstendig fører av båt under 8 meter i beskyttet farvann | Studieforbundet natur og miljø
Studieplan nr. 238
Annenstyrmann - selvstendig fører av båt under 8 meter i beskyttet farvann
55–70 timer
Læringsmål
Kunne lede mannskap under selvstendige seilaser i beskyttet farvann og i åpnet farvann sammen med følgebåt.
Få inngående kunnskap om båtbruk og ledelse av mannskap.
Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper
Ungdom fra 16 år med god erfaring fra bruk av mindre seilbåt og ledelse av andre ungdommer
Innhold
Tilfredsstill kravene til Matrosmerket.
Vær med på minst fem dagsturer med speiderbåt, og vær med på det viktigstene arbeidene om bord.
Lær de vanligste karttegnene på et sjøkart, og hvordan grunner og seilleder merkes. Følg nøye med på kartet på tur og vis hvor båten til enhver tid befinner seg.
Lær de viktigste styringsreglene, og bruk av modeller for å vise forskjellige situasjoner hvor det er fare for sammenstøt. Forklar eventuelle manøvrer. Lær de spesielle havne- og trafikkbestemmelser som gjelder i fartsområdet.
Før en enkel loggbok ombord i en speiderbåt.
Vis god ferdighet i å manøvrere en seilbåt (som skipper) under ulike forhold (sette, reve og berge seil, og trimme seil i forskjellige vindretninger), eller vis god ferdighet i å manøvrere en motorbåt. Lær om faren ved å manøvrere for nær land eller opp til større skip under fart.
Lær å gjøre “mann over bord”-manøvrer under ulike forhold. Vis at du kan plukke en person opp fra sjøen på ulike måter.
Vis at du kan velge havn, brygge og ankerplass ut fra hensyn til værforholdene, værmelding, flo og fjære, havnebeskrivelse og grunneier.
Vis at du kan ankre opp og fortøye forsvarlig, lette anker og gå fra kai både i avskjermet og utsatt havn.
Lær om fredningsbestemmelsene i farvannene på ditt hjemsted.
Forklar hvilket sikkert bruksområde en båt har. Fortell om betydningen av passe antall personer ombord, betydningen av riktig trim, tilstrekkelig stabilitet og avpasset motorstyrke.
Vis at du vet hvordan du bør opptre ombord når været blir for hardt. Vis at du kan bruke drivanker, rigge til en provisorisk drivanker, og vis hvordan en ligger på været med drivanker ute. Legge en seilbåt bi med seilet oppe.
Vis (forklar) hvordan du kan bringe flott eget grunnstøtt fartøy.
Vis at du kan bruke VHF-radio og at du kjenner reglene som gjelder ved bruk av radiosender ombord i båt.
Basseng eller våtdrakter, tauverk og brygge, flytevester, slepeutstyr, drivanker, VHF.
Organisering og arbeidsmåter
Veiledning med instruktør/lærer Instruksjon med lærer Gruppearbeid Diskusjon Demonstrasjon Praktisk trening/arbeid Kurset er en del av speiderforbundets opplæringsstige for sjøspeidere som er brukt i mange år.
Krav til lærer/instruktør
Erfaren seiler med god kjennskap til alle punkter i opplæringsplanen.
