Læringsmål
Å lære hva en “cottage garden” er og hvordan å inkludere elementer av “cottage gardening” i eksisterende hager.
Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper
Hage interesserte.
Innhold
1. samling
TmL: 3
Tema:
Cottage Gardening
Stikkord:
Definisjonen, hagedesign, planting, prydplanter og nytteplanter, inspirasjon.
Arbeidsform og gjennomføring:
Foredrag md muligheter for diskusjon og spørsmål.
Problemstillinger:
- Hva er en cottage garden?
- Hvilke planter bruker vi og hvordan?
2. samling
TmL: 1
TuL: 2
Tema:
Plantebruk og hagedesign i “cottage gardening”
Stikkord:
Prydplanter, nytteplanter, beplanting
Arbeidsform og gjennomføring:
Et diskusjonsforum med forberedelse til spørsmål og diskusjon
Problemstillinger:
- Hvordan bruke man planter i en “cottage garden”?
- Hva er annerledes enn en tradisjonell nordisk hage?
- Hvordan kan man inkludere elementer av “cottage gardening” i egen hage?
3. samling
TmL: 3
TuL: 3
Tema:
Inspirasjon til “cottage gardening”
Stikkord:
Hagerom, beplantning, samplanting
Arbeidsform og gjennomføring:
Hagebesøk men “guided tour” og inspiasjon. Mulighet til å stille spørsmål.
Problemstillinger:
- Hvordan inkludere man hagerom i en “cottage garden”?
- Hva slags elementer og bruk av stein osv. inkludere man i en slik hage?
Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)
For deltakerne:
- Cottage Garden på Toten av Helen Fredholm
- Hagevandring i en frodig norsk hage av Helen Fredholm
- Hager i Norge av Arild Sandgre
- Generelle hagebøker, spesielt de som diskutere plante egnet til “cottage gardening”
Organisering og arbeidsmåter
Se innhold
Krav til lærer/instruktør
Første samling er foredrag med diskusjon etterpå. Til andre samling trengs en viss mengde forberedelse for å få diskusjonen i gang. Tredje samling er et hagebesøk, så instruktøren må kunne snakke om hagen og få deltakere til å legge merke til det som er viktig i “cottage gardening”.
Studieplanen er laget sammen med
