Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
Skeleton er et alternativ til spinner når du ønsker å indikere at innhold er i ferd med å lastes inn. Skeleton bidrar til at brukeren lettere forstår hva som kommer, og opplever ventetiden som kortere. Velg variant av skeleton basert på typen innhold som lastes inn, for eksempel overskrifter, tekstblokker eller bilder. Forsøk å etterligne strukturen til det faktiske innholdet slik at overgangen til det ferdig lastede innholdet føles sømløs.
1484 IFYE ut- og innreisekurs | Studieforbundet natur og miljø
Studieplan nr. 1484
IFYE ut- og innreisekurs
8–10 timer
Læringsmål
Formålet med IFYE (International 4H Youth Exchange) er å skape fred og forståelse gjennom utveksling.
Deltakere skal ha kunnskap om kulturforskjeller og -formidling.
De skal ha kjennskap til landet de skal reise til og kunne formidle erfaringer til forskjellige målgrupper.
Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper
IFYE-deltakere er 4H-ere over 18 år som skal reise eller har reist på utveksling til andre IFYE-land.
Innhold
1. samling TmL:7 Tema: Utreisekurs: info til de som reiser ut i år
Stikkord:
Generell informasjon om kulturforskjeller, formidling, utveksling.
Praktisk info om hvordan reise og bo i fremmede land.
Info om krav til rapportering og formidling i etterkant.
Arbeidsform: Seminar med ledere. Dialog med innreisende (de som var ute i forrige år).
Problemstillinger:
Hvordan være best mulig forberedt på livet i vertsfamilier på landet i andre land?
Helse, språk, penger, arbeid, formidling.
Hvordan “lande” når man kommer hjem?
2. samling TmL:3 Tema: Innreisekurs: debriefing av de som reiste i fjor
Stikkord:
Rapportering om opphold til ledere og til utreisende.
Presentasjoner og dialog om positive og negative opplevelser.
Ledere som selv har vært på utveksling leder diskusjonene og tar i mot rapporter og tilbakemeldinger.
Arbeidsform: Seminar med ledere. Dialog med utreisende (de som skal ut i år).
Problemstillinger:
Hvordan takle evt dårlige erfaringer?
Hva har du lært om deg selv og om verden?
Hvordan kan erfaringene brukes i organisasjonen, videre studier og arbeidsliv?
