Læringsmål
Økt kunnskap og bevissthet om landbrukssamvirke, samt videreføre debatten om landbrukssamvirke i et framtidsretta perspektiv.
Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper
Bønder over hele landet
Innhold
1. samling
TmL: 2
TuL: 2
Tema:
- Utgangspunktet for etablering av landbrukssamvirke.
- Hvorfor er landbrukssamvirket like viktig i dagens landbruk sett i forhold til konkurransen fra andre aktører i næringsmiddelindustrien?
Stikkord:
Samarbeid i form av samvirke:
- Samvirke som organisasjonsform.
- Samvirkeprinsippene. Stå sterkere i krevende marked.
- Sikre langsiktig eierskap.
Landbrukssamvirkets oppgave som markedsregulator:
- Landbrukssamvirkets mottaksplikt sett i forhold til andre aktører i næringsmiddelindustrien.
- Opprettholde norsk matproduksjon over hele landet.
Arbeidsform og gjennomføring:
2 timer forelesning om tema, 2 timer diskusjon med utgangspunkt i debattspørsmålene i informasjons-/debattheftet.
Problemstillinger:
Konkurransen mellom landbrukssamvirket og andre aktører i næringsmiddelindustrien. Hvorfor er det viktig å opprettholde et sterkt landbrukssamvirke?
2. samling
TmL: 2
TuL: 2
Tema:
Maktkampen i verdikjeden for mat. Bondemakt eller kjedemakt?
Stikkord:
- Dagligvarekjeder integrerer bakover i verdikjeden fra jord til bord.
- Samvirke som organisasjonsform motvirker denne “trenden”.
- Opprettholdelse av sterke samvirkeforetak i landbruket avgjørende i denne sammenheng.
Arbeidsform og gjennomføring:
2 timer forelesning om tema, 2 timer diskusjon med utgangspunkt i debattspørsmålene i informasjons-/debattheftet
Problemstillinger:
- Dagligvarekjedene har begynt å integrere bakover i verdikjeden for å få mer makt i verdikjeden fra jord til bord.
- Hvorfor er landbrukssamvirket helt avgjørende for bonden og norsk landbruk i denne sammenheng?
Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)
For deltakerne:
Organisering og arbeidsmåter
Se innhold.
Krav til lærer/instruktør
Instruktør bør ha grunnleggende kunnskap om landbrukssamvirke både i et historisk, dagsaktuelt og framtidsretta perspektiv.
Avsluttende prøve/eksamen
Etter endt kursopplegg skal arrangør av kurset evaluere kursets innhold og effekt skriftlig, og sende tilbakemeling på e-post til samvirke@smabrukarlaget.no
Utfyllende opplysninger
Fordelingen av timeantall satt opp til undervisning og påfølgende diskusjon kan vurderes alt etter ønske og behov. Kritiske spørsmål og påfølgende debatt ønskes vektlagt.
Studieplanen er laget sammen med