Læringsmål
Gi ungdom villmarksopplevelser knyttet til skyting, fiske og friluftsliv. Deltakerne vil lære om forskjellige temaer knyttet til dette.
Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper
Barn og ungdom
Innhold
1. samling
TmL: 5
Tema:
Skyting (teori), fluebinding, fiske med flue, sluk og meiting.
Stikkord:
Skytestilling, sikte, avtrekk (teori), ulike fluetyper, bindeteknikk, fiske
Arbeidsform og gjennomføring:
Instruksjon i skyting (teori) med lærer, fluebinding (deltakerne binder sin egen flue), fiske med ulike typer fiskeutstyr (meite, haspel og flue)
Problemstillinger:
Forbedre skyteteknikk, lage sin egen fiskeflue, prøve å fange fisk
2. samling
TmL: 10
Tema:
Skyting, kanopadling, klatring, fluebinding, fiske
Stikkord:
Skyteteknikk, padleteknikk, klatring (koordinasjon, balanse, styrke og teknikk), fluebinding (ulike fluetyper, forståelse av imitasjonsteknikk), fisketeknikk og bruk av ulike typer fiskeutstyr
Arbeidsform og gjennomføring:
Skyting med hagle, salongrifle og luftgevær, teoretisk og praktisk kanopadling, fjellklatring m. instruksjon og sikring, fluebinding og fiske med ulike typer fiskeutstyr (meite, haspel og flue).
Problemstillinger:
Lære å skyte, padle kano, klatre, binde fluer og fiske
3. samling
TmL: 10
Tema:
Skyting, kanopadling, klatring, fluebinding, fiske
Stikkord:
Skyteteknikk, padleteknikk, klatring (koordinasjon, balanse, styrke og teknikk), fluebinding (ulike fluetyper, forståelse av imitasjonsteknikk), fisketeknikk og bruk av ulike typer fiskeutstyr
Arbeidsform og gjennomføring:
Skyting med hagle, salongrifle og luftgevær, teoretisk og praktisk kanopadling, fjellklatring m. instruksjon og sikring, fluebinding og fiske med ulike typer fiskeutstyr (meite, haspel og flue).
Problemstillinger:
Lære å skyte, padle kano, klatre, binde fluer og fiske
4. samling
TmL: 5
Tema:
Hundedressur, kart og kompass i teori og praksis
Stikkord:
Kontakt med hunden, forsterkning av positiv adferd, tålmodighet. Orientere kartet, lese kartet, marsjretningspil, kompasshus, kompassnål
Arbeidsform og gjennomføring:
Demonstrasjon av hundedressur, teoretisk innføring i bruk av kart og kompass, benytte kart og kompass til orientering under friluftsliv
Problemstillinger:
Hvordan dressere en hund? Hvordan orientere seg v.h.a. kart og kompass
Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)
For lærer/instruktør:
- Div. litteratur i skyting, fluebinding, fiske, bruk av kart og kompass, klatring og kanopadling.
Organisering og arbeidsmåter
Se innhold.
Krav til lærer/instruktør
Teoretisk og praktisk erfaring fra tilsvarende instruksjon.
Studieplanen er laget sammen med
