Hesteakt. barn/unge-ped.tilrettelegg.

1. samling
TmL: 3
Tema:

• Presentasjon.
• Hesten og den voksne sin rolle ved bruk av hest.

Stikkord:

• Presentasjon av instruktør og deltakere; erfaring med barn og hest, læringsmål for kurset.
• Hesten sin rolle i hesteaktiviteter.
• Den voksne sin rolle ved bruk av hest.

Arbeidsform og gjennomføring:

• Teori med forelesning.
• Bruk av powerpoint, samt bilder og eksempler.

Problemstillinger:

• Hvilken rolle har hesten i aktiviteter for barn og unge?
• Hvilken rolle har den voksne ved bruk av hest for barn og unge?

2. samling
TmL: 11
Tema:
Pedagogikk.

Stikkord:

• Pedagogikk (innføring og definisjon), pedagogiske prinsipper, didaktikk, didaktiske relasjonsmodellen, læringsmål, vurdering for læring, motivasjonslære, tilrettelegging av enkle kurs og undervisningsopplegg.

Arbeidsform og gjennomføring:

• Teori med forelesning og instruksjon, med eksempler og illustrasjoner.
• Bruk av powerpoint.
• Praktiske øvelser i kursrommet, i stallen og ved ridning.

Problemstillinger:

• Hva er pedagogikk?
• Hvilke pedagogiske prinsipper kan vi nyttiggjøre oss?
• Hva er didaktikk?
• Hvordan bruke den didaktiske relasjonsmodellen i planleggingsarbeidet?
• Hva er hensikten med læringsmål?
• Hva er karakteristiske trekk ved gode læringsmål?
• Hvordan bruke vurdering for læring?
• Hva er motivasjon?
• Hvordan skape motivasjon?
• Hvordan tilrettelegge og gjennomføre enkle kurs og undervisningsopplegg?

Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)

For deltakerne:

• Det benyttes powerpoint, tavle og flip-over i undervisningen.
• Eget kompendium for deltakerne med relevant informasjon og teori blir delt ut.
• Anbefalt litteratur og materiell: DVD- Trygg med hest (2006). Norsk hestesenter og Norges rytterforbund.
• Wallace, J. (2002). Teaching children to ride. A handbook for Instructors. Great Britan: Kenilworth press.
• Myhre, R. (2001). Didaktisk basiskunnskap. Gyldendal akademisk.\ Sørensen, L.E. (1999). Hesten som pædagogisk redskab. Faaborg: Forlaget Zosma.
• Deltakerne vil i tillegg få en litteraturliste med ytterligere titler og materiell som kan være interessante relatert til kursets tema.

Organisering og arbeidsmåter

Se innhold

Krav til lærer/instruktør

Ridelærerutdannelse og pedagogisk utdanning. Erfaring med arbeid med barn og unge.

Utfyllende opplysninger

Kurset kan gjennomføres som et enkeltstående kurs. Anbefales å gjennomføres sammen med kursene ”1259 Hesteaktivit. og barn/unges utvikling” og ” Barn og unges læringsmiljø i stallen”. Kurset har i hovedtrekk samme innhold som de tidligere kursene til Hest og Helse ”Arbeid med/ledelse av barn og unge, trinn 2” (som er blitt holdt i perioden 2006-2010).