1763 Fusing og ovnsformet glass
Mål
Lære deltakerne om grunnleggende teknikker i fusing og ovnsformet glass.
Lære om sikkerhet.
Lære om utstilling og presentasjon.
Målgruppe
4H-medlemmer og andre som er interessert i å lære grunnleggende teknikker innen fusing og ovnsformet glass.
Studieplanen kan knyttes opp mot følgende mål i Voksenopplæringsloven
- Å bidra til motivasjon og tilgang til kunnskap og kompetanse for alle og slik møte behov i et samfunn og arbeidsliv i stadig endring.
- Å være en selvstendig arena for læring og et supplement til offentlige utdanningstilbud for voksne.
Antall deltakere
Studieplanen er utarbeidet for 5 til 15 deltakere. Det vil ikke utbetales tilskudd til dette kurset dersom færre enn 3 deltakere fullfører kurset.
1. samling
Timer med lærer: 2
Tema
Fellessamling og introduksjon av kurset
Stikkord
Bli kjent med deltakerne, instruktør og faget
Arbeidsform og gjennomføring
Planlegging og diskusjon
Problemstillinger
Utstyr og sikkerhet. Hva trengs?
2. samling
Timer med lærer: 8
Tema
Smykker av glass
Stikkord
Lage smykke av glass. Valg av glass, tilskjæring, tilpassing og liming.
Arbeidsform og gjennomføring
Blanding av veiledning og praktisk gjennomføring.
Problemstillinger
Nivåforskjell på deltakerne. En må og tenke sikkerhet, slik at ingen skades.
3. samling
Timer med lærer: 8
Tema
Smykker av glass
Stikkord
Lage smykke av glass. Valg av glass, tilskjæring, tilpassing og liming. Prøve forskjellige glassprodukter som stringers og frit.
Arbeidsform og gjennomføring
Blanding av veiledning og praktisk gjennomføring.
Problemstillinger
Nivåforskjell på deltakerne. En må og tenke sikkerhet, slik at ingen skades.
4. samling
Timer med lærer: 4
Tema
Fat av glass
Stikkord
Lage ulike fat av glass. Valg av glass, tilskjæring, tilpassing og liming.
Arbeidsform og gjennomføring
Blanding av veiledning og praktisk gjennomføring.
Problemstillinger
Nivåforskjell på deltakerne. En må og tenke sikkerhet, slik at ingen skades.
5. samling
Timer med lærer: 2
Tema
Brenning av produktene
Stikkord
Forberedelser til brenning og brenning av produkt deltakerne har laget. Diskusjon i grupper
Arbeidsform og gjennomføring
Blanding av veiledning og praktisk gjennomføring.
Problemstillinger
Temperaturvalg og brennetid.
6. samling
Timer uten lærer: 4
Tema
Praktisering av glass- og fusingkunnskap
Stikkord
Jobber videre med sine produkter. Bruk av forskjellige former og produkter
Arbeidsform og gjennomføring
Samtale og praktisk gjennomføring
Problemstillinger
Nivåforskjell på deltakerne. En må og tenke sikkerhet, slik at ingen skades.
7. samling
Timer uten lærer: 2
Tema
Utstilling av kursarbeid med egenpresentasjon
Stikkord
Stille ut resultatet, fortelle om framdriften av arbeidet
Arbeidsform og gjennomføring
Utstilling og demonstrasjon
Problemstillinger
Hva var kjekt/utfordrende
Aktuell litteratur til støtte for lærer/instruktør
Bøker: The Fused Glass Handbook, Reynolds og Introduction To Glass Fusing, Kaiser
Opplegg for evaluering
Deltakerne evaluerer i grupper siste kveld.