Læringsmål
Kurset har som mål å gi deltakerne en grunnleggende introduksjon til ulike aktivitetsformer som kan gjennomføres sammen med hund. Kurset skal stimulere til økt aktivitet og samhandling mellom hund og eier, samt oppnå økt forståelse for hundens behov og bidra til å fremme et ansvarlig og bevisst hundehold.
Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper
Alle hundeeiere, ingen krav til forkunnskaper
Innhold
Teori-del (obligatorisk)
Vi ser på hvordan hunden lærer, hundens utviklingsperioder og hundeeiers betydning for hundens utvikling. Vi observerer hvordan den reagerer på ulik oppførsel hos hundeeieren. Presentasjon av kursdeltakere og deres hunder. Gjennomgang av læringsmetoder, belønninger og krav til utstyr, samt innlæringstrinnene.
Tema 1 - Agility
Gjennomgang av ulike hindrene i en agilitybane. Instruktør introduserer hunden for de ulike hindrene tilpasset den enkelte hunds alder og forkunnskaper. Tema er også hvordan lære inn styring etc. på en bane, kommandoord og førers bevegelse.
Tema 2 - Hverdagslydighet
Kursdeltakerne får hjelp til innlæring av øvelser som enhver hund bør kunne for å fungere i hverdagen. Gå pent i bånd, sitt, ligg, ro, hilse pent, innkalling, inn/ut av bil/dør m.m.
Tema 3 - Aktivisering
Hunder trenger å bruke hode i tillegg til fysisk aktivitet. Her skal instruktøren gi tips om aktiviteter som sitte bamse, rulle rundt, enkle søksøvelser, oppå/under/gjennom, rydde osv.
Tema 4 - Rallylydighet
Deltakerne introduseres til rallylydighet. Deltakerne får hjelp til å lære inn de ulike øvelsene som sitt, dekk bli osv. Instruktøren setter sammen baner som tilpasses nivå til den enkelte ekvipasje.
Tema 5 – Spor
Det tas utgangspunkt i den enkelte hund og fører. Med utgangspunkt i NKKs program for bruksprøver skal instruktøren forklare teori og presentere demonstrasjon og grunninnlæring, samt legge til rett for at hver hund kan få starte enkel trening.
Tema 6 – Feltsøk
Feltsøket skal motivere hunden til å løpe fra eier og foreta et søk etter gjenstand, samt returnere med den. Her kreves løs hund (innkalling) og noe forståelse for apport. Instruktør informerer om grunnprinsippene innen søk, påvirkning, utvikling av øvelsen og selvstendighet.
Tema 7 – Søksøvelser
Her forklares om hundens nese og kapasitet. Hvilke aktiviteter kan utføres innen søksarbeid, innlæringsmetoder og påvirkninger, gjenstander/lukter og konkurranseformer (spesialsøk, nosework, smeller) Ekvipasjen skal får prøve ut det som er disponibelt av banesøk/veggsøk/romsøk.
Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)
Treningsbane/terreng
Egen hund
Bøker som omfatter de forskjellige aktiviteter
Organisering og arbeidsmåter
- Foredrag
- Demonstrasjon
- Gruppearbeid
- Praktiske øvelser med veiledning,
Alle kurs skal ha en teoridel på ca. to timer. Etter teoridelen er det opptil 14 timer der det kan velges ut temaer. Kursene legges opp individuelt etter hver hund/hundeeieres nivå og kan ikke ha mer enn 5-6 hunder med eier(e) per instruktør. Det skal være fokus på motivasjon, belønning, når og hvordan, og oppbygging av en øvelse steg for steg. Kurset er totalt på 16 timer. Arrangøren har mulighet til å legge til flere tema og gjøre kurset lengre dersom det er ønskelig å gå gjennom alle tema, opptil 25 timer.
Krav til lærer/instruktør
Godkjente instruktører trinn 1 med erfaring fra de forskjellige aktiviteter. Kurset kan deles opp på flere instruktører. Antall instruktører må stå i samsvar med antall deltakere – dvs. over 6 deltakere bør det være to instruktører.
Avsluttende prøve/eksamen
Ingen avsluttende prøve/eksamen
Utfyllende opplysninger
Studieplanen erstatter tidligere studieplan nr. 288 og 6236.
Studieplanen er laget sammen med
