1784 Lydighet Klasse 1- NKK
Mål
Lære deltagerne øvelsene i klasse 1 lydighet, slik at de kan starte offisiell konkurranse.
Målgruppe
Ekvipasjer som har bestått NKKs Bronsemerke eller har startet i Klasse 1 offisielt.
Studieplanen kan knyttes opp mot følgende mål i Voksenopplæringsloven
- Å gjøre det mulig for mennesker å påvirke egen livssituasjon.
- Å bekjempe utstøting og bidra til inkludering.
- Å styrke kulturelt mangfold og øke deltagelse i kulturlivet.
Antall deltakere
Studieplanen er utarbeidet for 5 til 15 deltakere. Det vil ikke utbetales tilskudd til dette kurset dersom færre enn 3 deltakere fullfører kurset.
Eventuelle merknader
20 timers kurs over 10 kvelder.
1. samling
Timer med lærer: 2
Tema
Analyse og gjennomkjøringskonkurranse
Stikkord
Bedømming. Diskusjon og gjennomgang av hver enkelt ekvipasje.
Arbeidsform og gjennomføring
Bedømming. Diskusjon og gjennomgang av hver enkelt ekvipasje.
Problemstillinger
Finner 3 hovedfokus områder ekvipasjen bør ha ekstra fokus på under kurset. De områdene som vil gi mest utbytte i form av høyere karakterer.
2. samling
Timer med lærer: 2
Tema
Teori
Stikkord
Belønning, korrigering, Generalisering og differensiering. Trening med forstyrrelser. Konkurransementalitet. Kommandoer/tegn, regler og bedømming av Klasse 1.
Arbeidsform og gjennomføring
Foredrag og diskusjoner.
Problemstillinger
Hvordan trene slik at hund og fører takler konkurransesituasjoner? Hvorfor er konkurransesituasjoner så forskjellige fra vanlige treninger og treningskonkurranser? Hva er nytt i Klasse 1?
3. samling
Timer med lærer: 2
Tema
Praktisk trening og øving på delmomenter.
Stikkord
Tannvis, fellesdekk, lineføring
Arbeidsform og gjennomføring
PMVIØK. Demonstrasjon, instruksjon og praktisk trening med veiledning.
Problemstillinger
Tilgjengelighet tannvis. Ro tannvis. Fellesøvelse med forstyrrelse av naboekvipasjer. Kontakt i lineføring.
4. samling
Timer med lærer: 2
Tema
Praktisk trening og øving på delmomenter.
Stikkord
Dekk ifra holdt, innkalling, Stå under marsj.
Arbeidsform og gjennomføring
PMVIØK. Demonstrasjon, instruksjon og praktisk trening med veiledning.
Problemstillinger
Rett neddekk. Fart innkallling. Belønne kun momentet. Stopp i stå under marsj.
5. samling
Timer med lærer: 2
Tema
Praktisk trening og øving på delmomenter.
Stikkord
Hopp over hinder. Avstandskommando. Kontakt m/lette forstyrrelser. Fart på lineføring.
Arbeidsform og gjennomføring
PMVIØK. Demonstrasjon, instruksjon og praktisk trening med veiledning.
Problemstillinger
Bli trygg på hoppehinderet. Kommandering på avstand uten fremdrift. Kontakt med lette forstyrrelser. Luineføring saktemarsj og springmarsj.
6. samling
Timer med lærer: 2
Tema
Praktisk trening og øving på delmomenter.
Stikkord
Stå under marsj, innkalling, fellesøvelser og tannvis.
Arbeidsform og gjennomføring
PMVIØK. Demonstrasjon, instruksjon og praktisk trening med veiledning.
Problemstillinger
Bli stående. Bli sittende. Bli liggende. Sitte i ro under tannvis øvelsen.
7. samling
Timer med lærer: 2
Tema
Praktisk trening og øving på delmomenter.
Stikkord
Hopp over hinder, Dekk ifra holdt, Stå under marsj, Lineføring.
Arbeidsform og gjennomføring
PMVIØK. Demonstrasjon, instruksjon og praktisk trening med veiledning.
Problemstillinger
Innkalling over hinder. Rask neddekk. Rask stopp i stå under marsj. Vendinger.
8. samling
Timer med lærer: 2
Tema
Praktisk trening og sammensetting av delmomenter.
Stikkord
Sette sammen delmomenter til hele øvelser. Dekk ifra holdt, Stå under marsj, Avstandskommando, Lineføring.
Arbeidsform og gjennomføring
PMVIØK. Demonstrasjon, instruksjon og praktisk trening med veiledning.
Problemstillinger
Få hunden til å gjøre flere momenter uten belønning i mellom momentene. Beholde arbeidsglød og motivasjon.
9. samling
Timer med lærer: 2
Tema
Praktisk trening og sammensetting av delmomenter.
Stikkord
Sette sammen delmomenter til hele øvelser. Innkalling, Tannvis, Fellesdekk, Hopp over hinder.
Arbeidsform og gjennomføring
PMVIØK. Demonstrasjon, instruksjon og praktisk trening med veiledning.
Problemstillinger
Få hunden til å gjøre flere momenter uten belønning i mellom momentene. Beholde arbeidsglød og motivasjon.
10. samling
Timer med lærer: 2
Tema
Gjennomkjøring av konkurransemomentene i Klasse 1.
Stikkord
Konkurranse, Poeng, analyse av ferdigheter og utbytte av kurset..
Arbeidsform og gjennomføring
Konkurransegjennomgang, diskusjon
Problemstillinger
Hva har vært suksessfaktorer for fremgangen. Fokus områder for videre konkurranse og trening.
Litteratur/materiell for deltakerne
NKKs klasse 1 regelverk i lydighet
Krav til lærer/instruktør
Erfaren konkurranseutøver i lydighet. Anbefales å være minimum NKK Trinn 1 Instruktør, gjerne Trinn II Lydighet.
Aktuell litteratur til støtte for lærer/instruktør
Norsk Kennel Klubs regelverk for lydighetsøvelser
Opplegg for evaluering
Tilbakemeldingsskjema ved avslutning. Justering av opplegget til neste kurs basert på tilbakemeldingene.