Læringsmål

• Oppleve å kjøre dresin (som gruppe)
• Lære om historien: bygging, vedlikehold og betydning av tog
• Bli kjent med rallarens oppgaver og hverdag

Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper

Ungdom fra 12 år

Innhold

1. samling
TmL: 1
Tema:
Innføring i bruken av dresin

Stikkord:

• Deltagerne får opplæring i hvordan en dresin fungerer og hvordan en sykler på den.
• Regler for sikkerhet gjennomgås.

Arbeidsform og gjennomføring:
Teoretisk innføring

Problemstillinger:

• Hvilket utstyr trenger man for å sykle dresin?
• Hvilke regler er viktig å huske på slik at alle får en trygg og flott tur?
• Sporveksling og motgående trafikk på skinnene?

2. samling
TmL: 7
Tema:
Dresintur og rallararbeid

Stikkord:

• Sykle langs skinnegangen (fra Veggli)
• Lære om og utføre rallararbeid:
  - Linjeinspeksjon
  - Arbeidsredskap for baneinspeksjonen
  - undervisning og omvisning i banevokterens dresinstall
  - prøve ut praktisk rallararbeid ved Kjerre stasjon
• Sykle tilbake.

Arbeidsform og gjennomføring:
Praktisk

Problemstillinger:

• Sikkerhet?
• Arbeidsoppgaver og -vilkår før og nå?
• Utvikling av tog og dets betydning?
• Miljøaspektet?

Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)

- 

Organisering og arbeidsmåter

Se innhold

Krav til lærer/instruktør

• Instruktør for dresinkjøring har stor erfaring.
• Instruktør for rallararbeid har stor erfaring og kunnskap ift jernbane.

Avsluttende prøve/eksamen

• Samtale i gruppe etter endt tur.
• Stikkord av evaluering noteres.

Studieplanen kan knyttes opp mot følgende mål i voksenopplæringsloven

• Å bekjempe utenforskap og bidra til inkludering.