Læringsmål

Få en ensartet bedømmelse av de egenskapene som skal bedømmes

Målgruppe og ev. krav til forkunnskaper

Drevprøvedommere, elever og aspiranter

Innhold

1. samling
TmL: 3
Tema:
Gjennomgang av NKKs drevprøveregler for Dachshunder

Stikkord:

• Gjennomgang av regelverkets innhold.
• Bedømmelse av en "papirlos".
• Bruk av egenskapstabellen ift. Hundens prestasjoner.
• Utfylling av skogskortet.
• Utfylling av jaktprøvekontrollen

Arbeidsform og gjennomføring:
Video, powerpoint og diskusjoner

Problemstillinger:
Diskusjoner rundt de enkelte momentene i jaktprøvereglene, i den hensikt å komme fram til ensartede bedømmelser.

2. samling
TmL: 6
Tema:
Gjennomgang av NKKs drevprøveregler for Dachshunder

Stikkord:

• Bedømmelse av hund 1, utfylling av skogskort og jaktprøveprotokoll.
• Bedømmelse av hund 2, utfylling av skogskort og jaktprøveprotokoll.
• Hundene skal slippes i terrenget, og skal være løs i minst 3 timer hver, en av gangen.
• Kursdeltagerne skal bedømme hundene som på en vanlig drevprøve.
• Alle egenskaper som skal bedømmes i drevprøvereglene skal besvares.
• Klokkeslett for slipp og kobling skal noteres, tid fra fot til uttak, drevtid, tapstid og tid ut av hørehold skal føres på skogsprotokollen.
• Drevprøveprotokollen, dvs kritikken til hundeeier skal fylles ut.

Arbeidsform og gjennomføring:
Hver enkelt bedømmer hundene og fører skogs- og jaktprøveprotokollene i hennhold til jaktprøvereglene

Problemstillinger:

• Hver enkelt dommer bedømmer den enkelte hund, og fyller ut skogskort og jaktprøveprotokoll.
• Hver enkelt bedømmelsene legges til grunn for diskusjon på 3. samling.

3. samling
TmL: 3
Tema:
Gjennomgang av NKKs drevprøveregler for Dachshunder

Stikkord:
Hver enkelt dommer redegjør for sin bedømmelse av:

• Gjennomgang av bedømmelse av hund 1.
• Gjennomgang av bedømmelse av hund 2.
• Diskusjoner, oppsummering

Arbeidsform og gjennomføring:
Diskutere deltagernes bedømmelser

Problemstillinger:

• Hver enkelt dommer redegjør for sin bedømmelse av den enkelte hund.
• Diskusjoner ang. enkelte avvikende bedømmelser.
• Kursleder redegjør for hva som er korrekt.
• Hensikten er å komme fram til ensartet bedømmelse

Læringsressurser (utstyr, bøker, filmer, lenker etc.)

For deltakerne:

• NDF's drevprøveregler for dachshunder

For lærer/instruktør:

• Drevprøvereglene
• Video og powerpoint

Organisering og arbeidsmåter

Se innhold. 

Krav til lærer/instruktør

Erfaren drevprøvedommer

Avsluttende prøve/eksamen

Gjennomgang og oppsummering av regler og besvarelser